PEDAGOGÍA SOCIAL Y POLÍTICA

INTRODUCCIÓN

La línea de acción pedagógica que aborda la Corporación CFCPP para el trabajo político educativo lo trabajamos desde diversas orientaciones, pero el autor sobre el cual se asume la Pedagógica Social y Política es la de LORENZO LUZURIAGA.

La Pedagogía Política es el estudio de las relaciones de la educación con la vida pública en general y con el Estado en particular. Abordaremos esta disciplina desde el nivel sistémico y social con el objeto de ampliar el radio de acción del estudio científico de esta disciplina.

El reto trascendental que deseamos llevar a cabo es estudiar la educación desde los niveles estatales y sociales.

La Pedagogía Política estudia el problema de las relaciones con el Estado de un modo especifico, teórico.

La Pedagogía Social es una parte de la Pedagogía general y depende esencialmente de ella, aunque tiene relaciones con el Derecho, la Política, la Sociología, la Economía, la Historia y demás disciplinas. 

La Pedagogía Política viene fundándose esencialmente en un carácter de ciencia cultural, espiritual, fundándose en las ideas de los pensadores sobre el Estado y la Educación, mientras que la política pedagógica posee un aspecto práctico, de arte, de aplicación, basándose en los programas y aspiraciones de los partidos y grupos políticos. La primera de estas contesta a la pregunta ¿Cómo es la Educación?; la segunda a la de  ¿Cómo debe ser?.

La Pedagogía Política está en relación estrecha con todas las ciencias y actividades que se refieren a la vida del Estado y que la afectan más directamente. En primer lugar con la filosofía que expone las concepciones de la vida y del mundo, que influyen en los hombres que integran el Estado y por tanto en su educación. En segundo lugar, con el Derecho y en particular con la Ciencia Política, que estudian la estructura del Estado y las leyes que regulan su actividad educativa. En tercer lugar, con la sociología, en cuento investiga la realidad social y los grupos sociales que influyen en el Estado y en su educación, En cuarto lugar, con la Economía, en cuanto estudia los materiales de la vida humana y los recursos para la educación pública. En quinto lugar, con la religión y las iglesias que actúan en el Estado e influyen en su política Pedagógica. Finalmente, con la historia, que estudia el desarrollo y la evolución de las ideas e instituciones estatales, culturales y pedagógicas.

La educación depende esencialmente de la Pedagogía, pero está en relación muy íntima con la política. La Pedagogía crea los fines y los métodos de la educación, organiza sus instituciones  y después la Política los generaliza.

En la Política, cada partido y grupo social, sean Conservadores o Liberales, Demócratas o Comunistas, posee una política Pedagógica que trata de realizar en la vida nacional respectiva.